Phil，Claire的老公，一个好男人，非常的幽默。他总是想取悦自己的岳父，他有着自己的一套教育方式。

Haley，Claire的大女儿，是她学校的校花。和她的母亲年少时一样，并不能算是一个好女孩。她的情商很高，但并不成熟。

Alex，Claire的二女儿，也是一位好学生。她喜欢取笑她的姐姐和弟弟，她的智商很高，正因如此她的家人也为她的过度早熟感到担忧。

Luke，Claire的小儿子，他非常的幽默可爱，心里非常地在乎自己的家人。但很多事情显得他非常的天真。

Mitchell，Jay的长子，职业是一位律师，生性胆小，却有点刻薄势力。MItchell和自己的男性伴侣组成了一个家庭，并远赴越南领养了一个小女孩。

Cameron，Mitchell的伴侣，是一个很胖且非常热心的家伙。他多才多艺，并且有很强的责任心。

Lily，Mitchell和Cameron领养的女儿，她非常的可爱，但是长大后似乎变得很毒舌。

总的来说，不管是影视剧中还是现实中，中美国家的家庭教育观差异很大。面对存在的差异，两国的家庭都要能取长补短，为孩子提供更科学的家庭教育。

2  以影视剧为例分析中美家庭教育观的差异

学者夏静说过，孩子是一个国家或民族的希望和未来，在很大程度上，他们的价值观是基于他们从家庭教育中获得的观点。这意味着，孩子的一言一行都会受到自己所受到的家庭教育的影响。笔者试着分析两剧中父母在不同方面对孩子教育的差异，希望中国家长能够扬长避短，建立更科学的家庭教育观。来,自,优.尔:论;文*网www.chuibin.com +QQ752018766-

2。1  父母对孩子学习成绩的期望的差异

    在学习成绩方面中国家长非常地看重，希望自己孩子的学习成绩能够名列前茅。最突出的表现就是中国家长经常会把作业两个字挂在嘴边。举个例子在《家有儿女》中，剧中的三个孩子在客厅里玩耍，互相比试“功夫”，刘梅见状就说：“回屋写作业去。”[3]事实上，希望孩子不在客厅瞎闹，家长往往可以让他们很多干其他的事情，比如说让孩子去把地拖了，或者让孩子出去跑步做做运动等等。而在中国家庭，家长往往想到的第一个词就是作业，他们总是把作业看得很重，常常是孩子不完成作业就不允许出去玩耍。由作业到成绩来看，中国家长更注重一个结果，就是优异的成绩。相比之下美国家长不会过分的计较成绩，他们更希望的是孩子能够尽自己的努力。即使他们没有取得高分，他们一般也不会责难。

美国的家长们对孩子的作业一般不会主动包办，认为作业的意义不在于课业成绩，而在于要让孩子自己动手，他们很少会干预孩子的作业。作为父亲的Phil教导儿子Luke完成自己的作业，Luke的作业是要完成一幅画，Phil并没有过多的去干预而是拿着画笔引导孩子思考，帮助孩子独立地完成作业，最终Luke经过自己的思考独立地完成了作业。美国家长对作业以及作业背后的学习成绩不是非常的看重，看重的是孩子是否有经过努力。总的来看中国教育重视灌输,美国教育注重启发。[6]