2。4  童话培养学生的语言表达能力

在童话王国里，什么都有可能发生，动物植物都是有生命的，而且它们可以是文章的主人公，与传统的文章比较，童话更能调动学生学习的积极性主动性。童话故事的主要对象是小学生，因此作品语言风趣幽默，人物形象惟妙惟肖，比较容易激起小学生学习语文的热情，容易诱导小学生品读感悟文章中的语言，进而创造出属于自己的语言风格。因此，优秀的童话作品可以大幅度提高学生的语言表达能力。来*自~优|尔^论:文+网www.chuibin.com +QQ752018766*

童话从儿童的角度来看，符合儿童的心理特点，是儿童喜爱的文学样式之一，在中国小学语文教科书中童话文本也占有一定的比例，所以童话作品的教学是小学语文教学中至关重要的内容之一。

3  童话教学的现状分析

童话作品是小学语文教学中非常重要的素材性教学资源，因此一些优秀的童话文章会被做相应的修改进而选入小学语文课本中。根据儿童文学的概念、特点、本质，将当前的人教版、北京师范大学版和苏教版的小学语文教科书中的课文进行选择筛选，整理出下面的表格