2.1. 问卷调查过程

在确定研究的问题和方式之后，通过阅读相关文献，走访老师、同学，我设计了关于周四测试辅导的调查问卷。见附录。问卷题目可以分为下面几大类：

1. 学生考前的学习状态简单了解；

2. 试卷总体看法（题型，题量，难易程度等等）；

3. 学生对于现阶段辅导的看法；

4. 意见和建议。

通过这几类题目，旨在了解辅导中存在的不足以及如何进一步提高现阶段辅导的效率。

2016年11月24日晚，理学院组织了本学期第三次大一新生高等数学（工）晚自习测试辅导。当晚我利用考前的十几分钟的空余时间给材料学院，工创学院，电气学院，化工学院，机械学院，香精香料学院，理学院，城建学院这8个学院的学生发放了大约1050份问卷，实际回收989份。回收率为94％。属于比较有效的调查。

接下来花了一周左右的时间统计回收上来的问卷数据，下面是按照不同的分类，对我校参加双周周四晚的高等数学（工）公共课辅导测试的学生问卷调查数据的统计结果。