摘要：随着现代科学技术的发展，信息技术在教育中的应用不断深入，在学校教育中出现一种新的个人数字终端设备——电子书包。电子书包的应用给课堂教学带来了无限的活力和生机，受到了广泛的关注。论文从电子书包的基本内涵、系统组成入手，分析了电子书包在教学中的应用优势。在分析当前小学英语教学现状及存在问题的基础上，提出电子书包在小学英语课堂教学中的主要应用策略，并就更好地使用电子书包提出了自己的思考和建议。55321

毕业论文关键词：电子书包，小学英语，应用策略

Abstract：With the development of modern science and technology, Information technology applications in education is deepening. A new personal digital terminal equipment -- E-book package emerged in school education.Application of E-Book Package brings the infinite vitality to classroom teaching, and it has been widespread concern. Papers from the basic content of the e-book package, system analyzes the e-book package application advantages in teaching. On the analysis of the current situation and existing problems of teaching English in primary school, I propose the proposed  strategies mainly used in primary school English classroom teaching, and put forward my own thoughts and recommendations on better use of e-book package.

Key words：e-book package, primary english, application strategy

目   录

1  前言 4

2  电子书包简述 4

2.1  电子书包的基本内涵 4

2.2  电子书包的系统组成 5

2.3  电子书包的应用优势 5

2.3.1资源丰富，生动直观 5

2.3.2提高课堂效率 5

2.3.3促进互动学习 6

3  当前小学英语教学的现状及存在问题 6

3.1  当前小学英语教学的现状 6

3.2  当前小学英语教学的存在问题 6

3.2.1“满堂灌，英译汉” 6

3.2.2 学生个性无法得到充分发挥 7

3.2.3 合作学习流于形式 7

3.2.4 缺乏科学有效的评价 7

4  电子书包在小学英语教学中的主要策略 7

4.1  生动的情境教学策略 7

4.2  个性化教学策略 8

4.3  合作学习教学策略 8

4.4  及时有效的反馈教学策略 9

5  理性思考和建议 9

5.1  避免学生养成网络依赖症 9

5.2  电子书包教学结合传统教学优势 10

5.3  注重发挥学生主体地位 10

5.4  结合多种媒体使用 10

结论 11

参考文献 12

致谢 13

1  前言

从20世纪90年代起，多媒体和网络通讯技术为核心的现代信息技术广泛在教育领域应用，现代教育得到了飞速发展并引起社会各层的关注。电子书包就是其中的代表，人们对研究电子书包和应用电子书包的投入越来越多，电子书包进入校园的趋势已经不可逆转[1]。目前，电子书包的研究主要集中在发展面临的问题、现状、推进策略和系统功能建模等方面，但在应用层面的研究还是比较薄弱的。电子书包应用于多门学科，例如数学、语文、物理等，在英语教学中效果尤为明显，当然电子书包在运用过程中还存在很多现实问题。因此，本文采用内容分析法，通过分析我国电子书包研究应用现状，反思电子书包的应用优势和在实际应用中存在的问题，进一步探讨电子书包在小学英语教学中的主要策略，最后对电子书包在小学英语教学中的应用提出自己的思考和建议。