3.2研究工具

    本研究主要采用量表法，用到的主要量表有以下几个：

   （1）情绪调节策略：本研究采用的是Gross的情绪调节策略（ERQ）量表，本问卷共有两个维度：认知重评和表达抑制，共10道题。问卷采用7点计分：7=非常同意，6=同意，5=少许同意，4=中立， 3=少许不同意，2=不同意，1=非常不同意。本研究中情绪调节策略总量表α为0.622，两个维度的α为0.61、0.712。   

    （2）人际关系困扰：本研究采用的是由郑日昌编制的《人际关系综合诊断量表》，该量表共四个维度：交谈、交际交友、待人接物和与异性朋友交往，共28道题。每道题有两个回答：1=是，0=否。被试的得分越高，表明其人际关系困扰越严重。大量的研究表明该量表有较好的信、效度。本研究中总量表的α为0.827。

    （3）主观幸福感：本研究采用Diener等人编制的主观幸福感量表进行测量，该量表由生活满意度量表、积极情感频率和消极情感频率三个分量表组成。三个分量表的计分方式均为7点计分式。生活满意度的计分方式如下：7=非常同意，6=同意，5=少许同意，4=中立， 3=少许不同意，2=不同意，1=非常不同意。得分越高，生活满意度越高。积极情感和消极情感频率量表采用如下计分方式：7=所有时间，6=5/6时间，5=2/3时间，4=1/2时间，3=1/3时间，2=1/6时间，1=根本没有。大量的研究表明该量表有较高的信度和效度。本研究中三个分量表的α为0.871，，0.859，0.818。

3.3研究程序

本论文施测过程共分为两个阶段，第一阶段是准备阶段源Z自-吹冰+文/论^文]网[www.chuibin.com。自2015年12月起广泛搜集资料和文献，选择合适的课题及研究量表。第二阶段为正式施测阶段，于2016年5月初于大学图书馆派发问卷，问卷第一面会有说明、本次

的研究目的、答题方式，还有对回答问题的保密性，调查对象问卷作答完毕后，研究者统一收回问卷。

3.4数据处理

数据处理分析，于2016年5月开始进行数据编码并输入数据，然后以统计软件SPSS 17.0进行数据的统计与分析。

3.5研究假设

（1）大学生情绪调节策略、人际关系、主观幸福感在专业、年级、地域等人口学变量上存在差异；

（2）情绪调节策略与主观幸福感在显著相关；

（3）情绪调节策略与人际关系存在显著相关；

（4）人际关系与主观幸福感存在显著相关；

（5）人际关系在情绪调节策略与主观幸福感中起部分中介作用；