图清单

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图4-1 三种类型背景音乐对简单单词的回忆成绩均值比较图 7

图4-2 有无习惯对被试回忆成绩的影响比较图 9

图4-3 三种类型背景音乐对不同习惯被试的回忆成绩均值比较图

表清单

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表4-1 三种类型背景音乐对简单单词的回忆成绩均值比较 7

表4-2 三种类型背景音乐对有音乐记忆习惯被试的单词回忆成绩的影响 8

表4-3 三种类型背景音乐对无音乐记忆习惯被试的单词回忆成绩的影响 8

表4-4 有无习惯和音乐类型对被试回忆成绩影响的方差分析表 10

表4-5 不同类型背景音乐响的事后分析 10

1 引言

随着人类文明进程的推进，音乐的应用范围逐步扩大。在日常生活中，很多人在工作、学习的同时都喜欢有背景音乐陪伴，背景音乐简称为BGM(Back Ground Music)，它能起到掩盖所处场所环境的噪音，创造轻松愉快气氛的作用。广义的背景音乐是指与人类生活关系密切并作为人们生存环境构成因素的音乐。狭义的背景音乐是在把握实验数据的基础上，为特定环境设计的背景音乐。背景音乐有时还被称为情景音乐^吹冰`文~论!文'网www.chuibin.com，特点是让你想听但又不会主动或有目的地去听，且它并不是以欣赏为主要目的，而是力图营造一种让倾听者处于兴奋边缘的气氛，达到提高倾听者工作效率的作用。近年来，音乐在大学生的教学、工作和生活中都占据了越来越重要的位置，虽然一些研究证明了音乐对记忆的积极作用，但有的研究却并未发现音乐对记忆产生的促进作用，甚至认为存在干扰。

如今科学技术的发展和人们生活质量都有很大的提升，音乐在人类社会中发挥着越来越重要的作用，对人的认知活动也有重大的影响，并且，随着韩流文化越来越多地传入国内，KPOP音乐在丰富音乐市场的同时也使我国大学生对不同音乐环境也有不同的认识程度与反应模式论文网。那么，KPOP音乐对人的记忆活动的影响作用，是促进多一些，还是干扰多一些呢?有音乐记忆习惯的人和没有音乐记忆习惯的人，他们受背景音乐的影响会一样吗?这些问题都需要我们进一步探究。

2 文献综述

2.1 背景音乐对记忆的积极作用

2.1.1 背景音乐对记忆积极作用的国外研究

2.1.2 背景音乐对记忆积极作用的国内研究

2.2 背景音乐对记忆的消极作用

2.2.1 背景音乐对记忆消极作用的国外研究

2.3 总结及问题提出

3 实验研究设计

3.1 研究目的

近年来，音乐在大学生的教学、工作和生活中都占据了越来越重要的位置，而随着韩流音乐越来越多地传入国内，在丰富音乐市场的同时也使我国大学生对不同音乐环境也有不同的认识程度与反应模式。本文采用大学生作为被试，目的是探讨不同类型背景音乐对大学生英语单词记忆的影响，其中以中国风音乐和KPOP音乐作为音乐刺激材料。本研究可以进一步了解不同背景音乐环境对大学生认知活动的影响，以及中国风音乐和KPOP音乐对大学生认知活动影响的差异。在实践中，对大学生实际的学习活动同样有着积极的指导意义。