但目前许多家长因没有完全理解早期阅读的基本概念而完全没有辨别这些书籍优劣的能力，使得这些对孩子无益甚至有害的图书资料在幼儿的家中泛滥。那他们是怎样开展早期阅读教育的，他们读的是什么，以什么形式阅读的？本文通过问卷调查法、观察法等研究方法对开封县A幼儿园中班幼儿家庭早期阅读进行调查研究，以期达到窥一斑而见全豹的效果，并对其中问题进行反思，找到其背后的原因。
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