幼儿园“嫌弃儿”现象探究(3)
肯定、正向的标准：在班里你最喜欢谁？最喜欢和谁一起玩？
否定、负向的标准：在班里你不喜欢谁？最不喜欢和谁一起玩？
2、 提名结果的分析
本次参与现场同伴提名的人数有小班86人，中班93人，大班90人，每名幼儿都提出了自己在班级中最喜欢与最不喜欢的幼儿的姓名，统计出被提名的幼儿的性别和出现的频率，并编排出对应的序号。标准分数的计算是以观察分数与均值之差除以标准差，可以表示为：标准分数Z=（观察分数X-平均分A）/标准差S。Z值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离，并可以看出某个分数在总体分布中的相对位置，能够真实的反应一个分数距离平均数的相对标准距离。[9]
由此得到如下结果：
表格某幼儿园各班级段被负提名幼儿提名情况统计表
项目
序号 小班 中班 大班
性别 频率 标准分数 性别 频率 标准分数 性别 频率 标准分数
正 负 正 负 正 负 正 负 正 负 正 负
1 女 0 13 -1.01 1.79 女 0 15 -1.34 4.17 男 0 15 -1.26 2.24
2 男 0 11 -1.01 1.10 男 1 10 -0.47 0.91 男 0 12 -1.26 3.58
3 男 1 10 0.10 0.75 男 0 9 -1.34 2.89 女 1 10 -0.63 2.98
4 女 0 9 -1.01 0.41 女 1 9 -0.47 2.89 男 0 9 -1.26 2.68
5 女 1 9 0.10 0.41 女 1 8 -0.47 2.57 女 1 8 -0.63 2.39
6 男 1 8 0.10 0.06 女 0 8 -1.34 2.57 女 2 7 0.00 2.09
7 男 1 7 0.10 -0.28 男 1 8 -0.47 2.57 男 3 6 0.63 1.79
8 男 0 7 -1.01 -0.28 男 2 6 0.40 1.93 男 2 6 0.00 1.79
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