新课改背景下的中学生思想政治教育探究(2)
一、新课改背景下中学生思想政治教育存在的问题
（一）对新课改与思想政治教育误解
“新课改”是“新一轮基础教育课程改革”的简称。20世纪末期，我国为了更好的促进素质教育的发展，使得学校培养全面、健康发展的人才，对基础教育课程的教学内容和教学要求进行了改革，以此全面推动素质教育。新的课程改革使得基础教育普及化，使得原本只针对精英人才实施的教育转变为面向全体学生的普及性教育。新课程改革教育不仅仅是为了为大学输送合格的毕业生，同时也可以毕业后走向社会。我国新的课程改革有效的借鉴了西方发达国家的先进经验，是为了更好的提高国民素质。
“思想政治教育是社会通过一定的思想观念、道德规范对社会成员施加的具有计划性、目的性的思想教育，使得其符合社会所要求的思想品德。” 中学生思想政治教育的实施是针对中学生身心发展规律，对他们实施有计划有目的的教育，使他们形成正确的人生观，世界观和价值观。目前我国针对中学生实施的思想政治教育是为了更好的帮助中学生树立正确的人生价值观，使得他们具有民族精神和爱国主义精神，树立全心全意为人民服务的意识，抵制种种社会不良风气，如拜金主义、享乐主义、个人主义等。
尽管新课改在一定程度上促进了中学生的全面发展，但是新课改与思想政治教育的误解依然存在。许多的学生认为新课改仅仅是简单的课程改革，无法从根本上了解新课改的意义所在，对于思想政治教育常常是无法通过自身的行动来实现的，只是作为一个过程来接受思想政治教育，这是新课改背景下的中学生思想政治教育出现的问题。他们对于新课改和思想政治教育产生误解，无法促进中学生全面发展。
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