高校尔雅通识课程应用现状研究(2)
1尔雅通识课程的概述
1.1尔雅通识课程的介绍
尔雅通识课一个全新的、致力于“各大高校教育和学习”的通识课学习系统。其尔雅通识教育使命是致力于为每个学习者提供最强大的教学师资,最优质的学习课程,满足他们自主学习、终身学习的资源需求,促进教育均衡和教育公平,着力解决教育资源失衡问题,促进素质教育的全面推进,成为每个学习者便捷学习的好伙伴。
尔雅课程既不同于网络课程,也不同于慕课。网络课程是放在某个校园网或局域网的,需要专门注册登录才能进入,并且大都是辅助课堂教学的；慕课是开放性的基于互联网的平台,有些是无需注册缴费也可以学习,若想获得学分或者证书则需要注册缴费。
从用途方面来看,尔雅通识课程在高校的应用是需要高校付费购买课程的,是学生必须完成的学习任务,学生可以通过观看视频进行在线学习、在线互动讨论、在线问老师问题、在线提交作业、在线考试,从而获取相应的学分。
从内容方面来看,尔雅通识课程都是由名校名师讲授,包括十大范畴:中华文化与历史传承、自然科学与科技、社会与文化、自我与人生、经济管理与管理思文、艺术鉴赏与审美体验、军事理论与国防教育、心理健康与情商教育、社交礼仪与就业指导、大学生职业规划与指导。
从目的方面来看,尔雅通识课程不仅仅是强调专业的需求与教学目的,更着重学生拥有对不同领域知识和跨学科知识的创造能力。
1.2尔雅通识课程的特点
1.优质通识课程资源:尔雅通识课程是由名校名师讲授、专门人员进行高清拍摄、并配备完整字幕以电视片形式呈现的名课。
2.自主学习的修学分系统:尔雅通识课程拥有独特的自主学习的修学分系统。学生不仅可以自主选课、不受时空限制的在线听课、在线做作业、师生互动讨论、在线考试以获取学分,而且可以自由支配时间对于自己的学习进度进行自主调控。学校管理员及教师亦可监控学生学习进程,从而对学生做出相应的评价。
3. 通识课教学系统运营托管服务:通识课教学系统运营托管服务不仅包含包含平台运营服务,而且包含教学全程托管服务。具体来讲,尔雅通识课教学系统具备100万学生在线学习的运营服务能力,各高校引进尔雅通识网络课程之后不必担心学生在线学习登录拥挤的问题,学生可以随时随地进行自主学习；尔雅通识课教学系统不仅拥有对学生信息与成绩及其相应学分的导入与导出服务,而且可以对其学习进度进行监控,还可以在线客服解决学生、管理员、辅导老师使用问题。
4. 网络通识课程学习模式与考核体系:尔雅通识课程是采用网络学习的方式,在学校规定学习周期内随时随地进行自主学习,同时学校为相关课程配备助教以辅助学生学习,并完成在线观看视频中出现的问题及讨论,从而获得相应学分。其考核内容包括观看课程视频、完成平时作业、互动提问讨论、期末考试成绩,最终根据考核内容得出综合成绩及格者获得相应学分,否则需重修。
2周师尔雅通识课程的应用现状调查
2.1尔雅通识课程在周口师范院校的开设情况
周师在2014年上半年首次引进尔雅通识课程,选课方法为学生访问该校教务处网站进行网上选课。学校引进的大部分课程都可供学生自由选择,其中有个别课程的选课对象有所限制。学校规定每个学生每学期至少选择一门来修学分,学生可以选择多门进行修学分,但是必须在学校规定的学习周期内完成,每学期学习周期一般为两个月,在学习周期内必须完成视频的观看、课后作业及考核,并且考核结果必须在吹冰十分以上,否则需要重修或者选其他课程来修。详细课程名称、课时、选课对象在下表中呈现出来。
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