摘要随着时代的进步，科技的发展，多媒体课件以其特有的优势成为小学教学中重要的辅助工具。然而伴随着多媒体课件的应用，其出现的问题也不断受到社会关注。本文从多媒体课件制作和使用过程中出现的失当情况出发，对小学多媒体课件应用失当情况进行分类分析，为教师用好多媒体课件提出相关可行性意见。88404

Abstract With the progress of era, the development of technology, multimedia courseware becomes an important auxiliary tool in teaching with its unique advantages。 However, along with the application of multimedia courseware, the problems are also constantly bombarded with social attention。 The researcher classify and analysis the improper application of multimedia courseware in primary school from its making and using processes, for putting forward some feasible suggestions to use multimedia courseware properly for teachers。

毕业论文关键词：小学教学； 多媒体课件； 应用失当； 调查研究

Keyword: Primary school teaching； Multi-media courseware； Improper application； Research and study

目   录

摘    要 2

一、绪论 4

（一）研究的背景 4

（二）研究的意义 5

（三）核心概念界定 5

二、研究对象及方法 6

（一）研究对象 6

（二）研究方法 6

三、多媒体课件的作用与应用原则 7

（一）多媒体课件的作用 7

（二）多媒体课件应用原则 8

四、小学多媒体课件失当情况分类 10

(一)制作的失当 10

1。内容选择上的失当 10

2。表现形式上的失当 13

（二）使用的失当 18

1。技术性操作失当 18

2。课件依赖 19

3。结合传统教学手段的失当 21

五、小学多媒体课件应用失当的原因分析    23

（一）教师对应用失当情况源Y于Y优E尔Y论L文W网wwW.yOueRw.com 原文+QQ752018.766 的重视度不够 23

（二）教师对多媒体课件应用原则把握不到位 23

（三）教师多媒体课件技能不过关 24

（四）教师对多媒体课件定位存在偏差 24

六、建议 25

（一）从制作到使用，重视多媒体课件失当情况 25

1。重视多媒体课件制作方面的失当情况 25

2。重视多媒体课件使用方面的失当情况 25

（二）从理论到实践，提升多媒体课件应用技能 25

1。重视多媒体课件相关理论的学习 25

2。强化多媒体课件的实践操作能力 26

（三）从内容到形式，提高多媒体课件质量