小学语文作文中学生创造力的培养

对学生的创造力进行培养不但符合小学语文作文教学的需要,还能够帮助学生更好地进行其他科目的学习,并且对学生将来的发展也有重要作用,所以,老师在进行小学作文教学的时候,必须采取措施培养学生的创造力。

一。重视学生写作兴趣的激发

在论文网小学作文教学的时候,想要培养学生的创造力,必须将学生对作文的兴趣激发出来。想要提高学生对作文的兴趣,首先老师便必须公平地对待每一个学生,了解学生的实际情况,这样才能够根据学生的情况选择合适的方式激发学生的兴趣。现在很多学生都很喜欢熊出没这个动画片,老师可以让学生以此为进行作文的写作,这样学生的兴趣很容易被激发出来,写作的时候想象力也会更加丰富。其次,老师应该进行教学模式的丰富。在激发学生兴趣的时候,老师可以用生活的模式进行情境的创设,让学生根据情境进行想象,长此以往,学生在进行作文写作的时候会自觉地进行想象,作文水平也会有明显提高。

二。重视学生写作思维的开拓

小学生本身的思维是比较活跃的,所以,老师在培养学生创造力的时候必须将这一点利用进去。老师在教学的时候可以带领学生走出课堂,去公园或者大自然中观察,让学生在回到学校之后将自己在外面看到的。想到的写出来,这样学生的写作思维便会得到开拓。此外,老师还可以鼓励学生进行日记的写作,记录自己的感受,这样学生在写作的时候,素材会更加丰富。

对于学生创造力提高而言,小学是非常重要的阶段,老师在进行小学作文教学的时候,必须根据学生的实际情况选择合适的方法进行教学,将学生的作文写作兴趣激发出来,学生的写作能力也会得到相应提高,长此以往,学生的创造力也会得到明显提高。提高学生的创造力不但符合作文教学的需要,也是符合学生将来发展需要的。所以,老师必须真正认识到其重要性,在作文教学的时候采取措施,更好地培养学生的创造力。

小学语文作文中学生创造力的培养