操作能力    203    1    5    3.63    0.781    -0.316    -0.299
    社交能力    203    1    5    3.31    0.948    -0.200    1-0.286
表3-7数据显示,各指标的最小值都是1,最大值都是5,表明受访者对问卷的回答具有较大的差别。从平均值来看,认知能力指标的均值比较大(3.88),认知风格均值比较小(2.79)。标准差一栏可以显示只有性格和认知风格两个指标的标准差大于1,说明被调查者在这两个指标上的差异比较大。
从各指标的偏度和峰度来看,本研究模型中的每一个指标的偏度值和峰度值的范围都在+2到-2之间,满足正态性分布的要求,可以进行结构方程的构建。
(2)客体因素
表3-8客体各因素描述性统计分析
        样本数量    最小值    最大值    均值    标准差    偏度    峰度
    信息环境    203    1    5    3.73    1.214    -0.835    -0.173
    外在刺激    203    1    5    3.37    1.103    -0.270    -0.505
下载行为    文献本身    203    1    5    4.06    0.842    -0.715    0.291
    数据库系统    203    1    5    3.33    1.103    -0.258    -0.905
引用行为    文献本身    203    1    5    3.96    0.906    -0.528    -0.346
    文献社会特征    203    1    5    3.47    1.12    -0.216    -0.934
表3-9数据显示,各指标的最小值都是1,最大值都是5,表明受访者对问卷的回答具有较大的差别。从平均值来看,无论是下载还是引用文献本身指标的均值都最大,分别为4.06和3.96,很符合常理。标准差一栏可以显示信息环境、外在刺激、数据库系统和文献社会特征四个指标的标准差大于1,说明被受访者在这四个指标上的差异比较大,这四个因素对行为主体的影响大小因人而异。
从各指标的偏度和峰度来看,本研究模型中的每一个指标的偏度值和峰度值的范围都在+2到-2之间,满足正态性分布的要求,可以进行结构方程的构建。
(3)信息行为过程
表3-10信息需求各因素描述性统计分析
            样本数量    最小值    最大值    均值    标准差    偏度    峰度
信息需求    下载行为    不足感    203    1    5    4.01    0.939    -0.818    0.208
        求足感    203    1    5    4.04    0.801    -0.655    0.165
        表达的需求    203    1    5    3.80    0.862    -0.263    -0.606
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