私营企业中员工培训所出现的问题及对策(2)
一、私营企业定义以及我国私营企业员工培训现状
（一）私营企业的定义
私营企业是指由自然人投资设立或由自然人控股，以雇佣劳动为基础的营利性经济组织。私营企业是指生产资料属于私人所有，雇佣8人以上的营利性经济组织。私营企业有三种类型：（1）独资企业。指一个人投资经营的企业。独资企业投资者对企业债务负无限责任。（2）合伙企业。是指二人以上按照协议投资、共同经营、共负盈亏的企业。合伙人对企业债务负连带无限责任。（3）有限责任公司。是指股东以其出资额为限对公司承担责任，股东以其全部资产对公司的债务承担责任。其特点有产出规模小、技术装备率低、组织程度差、生产经营市场调节、管理不完善等 。私营企业中往往还会出现这样的问题如股东间权力、利益等问题冲突，能共苦不能共甘，企业用人裙带关系严重，重经验轻理论，制度化、规范化管理不能落到实处，企业缺乏激励机制和监督、约束机制等。然而随着经济的发展，管理制度的不断完善，私营企业的发展逐渐走向成熟。根据2011年5月27日国家统计局网报道：2011年1-4月份，全国规模以上工业企业实现利润14869亿元，同比增长29.7%。其中，私营企业实现利润3766亿元，同比增长47.4% 。这表明了金融危机之后的我国私营企业经济正在好转并逐步发展。
（二）我国私营企业员工培训现状
在企业中，管理者都知道员工的能力和素质对企业来说代表着什么，也能够深刻认识到当今社会企业的竞争其实就是“人”的竞争。在企业中对员工的培训也始终在开展着，经济的不断发展使人们的培训意识由先前的传统培训转变到现在的现代培训，并逐步完善。
1．员工培训注重企业的战略目标和长远发展
现代的员工培训更注重从长远出发，从总体考虑，培训也不是对于单个个人的独立的培训，虽然每个人都有特定的岗位，但是解决复杂问题更需要合作与团队精神，组织目标的达成更需要每个员工的合作与协调。国内的员工培训也不再是像在一般的学校里那样让学生关起门来独立自修，不是“朝五晚吹冰”地闭门读书，不是简单地接受考试以争得个人名次，而是关注培养组织的共同目标、使命和核心价值观，创造共同的愿景，形成团队合作氛围，培养领导与管理人员的团队服务意识。
2．员工培训关注激发员工的学习动机
现代的员工培训也能够充分的从员工的角度出发，了解员工的实际需要和如何调动起他们对于新知识、新技能的学习欲望，从而激发员工的主动性和积极性。此外现代培训也更加注重员工的心理和生理因素，强调“以人为本”的理念，对培训环境、条件和设备等一系列能够影响培训效果的外在可控因素和一些不可控因素如员工的心理变化等都进行充分的考虑，使培训的投资收益能够达到最大化，大大提升了培训的价值，使培训更加“人性化”。现代的员工培训也不只仅限于岗位本身所必须的知识和技能，还注重对一些更高层次能力的提升如胜任能力。此外培训对象的延伸也逐渐被企业所重视，由先前的内部延伸到外部如一些关联客户、子公司等。比如思科大学（由思科公司创办）为其分销商、相关客户免费提供了了解网络新的发展趋势和技术应用的培训平台，为潜在客户举办各种讲座，将培训延伸到企业的外部。
3．员工培训的未来趋势发展
随着技术的不断进步、管理理念的国际化，员工培训逐步成为企业长期经营发展的一个重要组成部分，其变化和发展也相当迅速，其发展前景更是不容小觑的。培训组织的多样性如在企业中办大学，然而这种模式并不适用于各种企业，比如一些中小私人企业更适用于采取联合办学方式或委托公共教育机构来对企业员工进行培训。此外现代培训也拥有了更为先进的技术支持手段，从开始的以CD-ROM为媒体的计算机辅助学习，到视听培训与计算机辅助学习相结合的多媒体教学，再到以内部网和因特网为基础的网络培训、在线学习与从线上下载课件非在线学习，以及一些其他新技术（如基于3G的手机上网、iPhone手机的即时上网功能等）的广泛运用，使得培训已经是“全方位”、“全天候”的了
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