（5）最后要把微课视频和作业的情况到课程管理进行存档。
1.6本章小结
微课是一种教学时间短，教学内容少，资源容量小，资源使用方便，主题突出鲜明，内容新颖，基于草根研究、过程充满趣味，成果简化、传播多样化，反馈及时，而且趣味性强的教学方式。这种教学方式很新颖，本课题就是以一个微课视频的形式向大家展现微课与普通课程及网络课程的不同之处及其优点。
相量法教学微课的研究(4):http://www.chuibin.com/tongxin/lunwen_203817.html
（5）最后要把微课视频和作业的情况到课程管理进行存档。
1.6本章小结
微课是一种教学时间短，教学内容少，资源容量小，资源使用方便，主题突出鲜明，内容新颖，基于草根研究、过程充满趣味，成果简化、传播多样化，反馈及时，而且趣味性强的教学方式。这种教学方式很新颖，本课题就是以一个微课视频的形式向大家展现微课与普通课程及网络课程的不同之处及其优点。
相量法教学微课的研究(4):http://www.chuibin.com/tongxin/lunwen_203817.html等波纹最佳逼近FIR数字滤波器设计。基于matlab的等波纹最佳逼近FIR数字滤波器设计，采用了数...
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