2。2。3 专家访谈法
根据研究需要，走访一些高校，与高校体育教师进行访问谈话，了解当下高校体育课存在的不足和值得传承的优秀的地方，与他们讨论普通高校羽毛球课教学的现状，这为本论文的撰写提供了有力的基础支撑。
2。2。4 数理统计法
对收集的所有有效问卷进行整理、归类，并运用相关软件对调查所得指标进行了相关的数理统计。
下沙高教园区普通高校羽毛球教学现状及发展对策研究(4):http://www.chuibin.com/tiyu/lunwen_195650.html
2。2。3 专家访谈法
根据研究需要，走访一些高校，与高校体育教师进行访问谈话，了解当下高校体育课存在的不足和值得传承的优秀的地方，与他们讨论普通高校羽毛球课教学的现状，这为本论文的撰写提供了有力的基础支撑。
2。2。4 数理统计法
对收集的所有有效问卷进行整理、归类，并运用相关软件对调查所得指标进行了相关的数理统计。
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