每个人都有自己的喜恶,班级里那么多的学生,总是会有一些学生受到班主任的特别青睐。如果班主任面向自己喜欢的学生时,无论做了什么都给予高度的评价,而面向不喜欢的学生时总是云淡风轻的略过,那就未免有失公正了。这使得班主任在表扬学生时,带有个人的偏见色彩,缺失了公正与客观。
小学班主任如何有效地运用表扬(4):http://www.chuibin.com/jiaoxue/lunwen_52866.html每个人都有自己的喜恶,班级里那么多的学生,总是会有一些学生受到班主任的特别青睐。如果班主任面向自己喜欢的学生时,无论做了什么都给予高度的评价,而面向不喜欢的学生时总是云淡风轻的略过,那就未免有失公正了。这使得班主任在表扬学生时,带有个人的偏见色彩,缺失了公正与客观。
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