正因为在课堂上我们会遇到这么多不同性格类型的学生,所以,在教学过程中,我们不能一地一视同仁,应该用不同的教学方法来对待不同类型的学生。每一个学生总是有自己的闪光点的,应该主动去发现学生的优点和特长,培养他们良好的个性品质。 浅谈小学美术教育中怎样培养学生的想象力(3):http://www.chuibin.com/jiaoxue/lunwen_20664.html
小学语文教师要课堂教学艺术的策略。从多媒体、板书以及教师的语言这三方面来阐述课堂教...
从原型到紧缩同素近义介词相关构式的偏误分析与教学策略。探讨由此形成的相关的构式在意...
当代大学生精神需求存在的问题及其对策研究。为了克服大学生精神需求方面的问题,学校家...
大学生创业素质现状调查问卷。问卷包括填答须知、基本情况、大学生创业素质因素三个部分...
乡镇义务教育的发展现状和问题分析以淮安市涟水县为例。分析了淮安市涟水县的乡镇义务教...
大学生社会责任感的缺失及培养策略。就大学生社会责任感的缺失问题进行深刻分析,探寻背...