3。2 中年段——掌握方法，奠定学习基础
进入中年段以后，学生的逻辑思维能力和语言表达能力进一步发展。在此之前，学生 初步接触了小古文。因此，教师要让学生掌握学习方法，为五六年级的学习做准备。
小学古文教学存在的问题及策略(4):http://www.chuibin.com/jiaoxue/lunwen_198413.html
3。2 中年段——掌握方法，奠定学习基础
进入中年段以后，学生的逻辑思维能力和语言表达能力进一步发展。在此之前，学生 初步接触了小古文。因此，教师要让学生掌握学习方法，为五六年级的学习做准备。
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