2。国外对区域活动材料的主题研究
二、研究的基本内容与研究设计
（一）区域活动材料偏好的概念界定
1。区域活动、区域活动材料
区域活动是孩子在区角环境中通过与材料互动实现自我建构、自我探究与自我发展的活动。[ ]
区域活动材料作为促进幼儿自主发展的重要媒介，是开展区域活动的重要物质基础，也是教师对幼儿施加影响的重要载体。
大班幼儿区域活动材料的偏好研究(3):http://www.chuibin.com/jiaoxue/lunwen_168111.html
2。国外对区域活动材料的主题研究
二、研究的基本内容与研究设计
（一）区域活动材料偏好的概念界定
1。区域活动、区域活动材料
区域活动是孩子在区角环境中通过与材料互动实现自我建构、自我探究与自我发展的活动。[ ]
区域活动材料作为促进幼儿自主发展的重要媒介，是开展区域活动的重要物质基础，也是教师对幼儿施加影响的重要载体。
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