浅议如何生动地开展小學语文教學【1822字】

浅议如何生动地开展小学语文教学

现在实施的全日制义务教育语文新课程标准明确地指明了学生是语文学习的主体。我们在语文教学过程中,要不断地激发...

浅议如何提高小學语文教學中學生的阅读能力【2112字】

浅议如何提高小学语文教学中学生的阅读能力

中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)14-293...

浅议如何提高小學语文教學中學生的写作能力【2043字】

浅议如何提高小学语文教学中学生的写作能力

中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)13-300...

浅议如何提高小學生信息技术學习能力【2626字】

浅议如何提高小学生信息技术学习能力

中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1674-198X(2015)07(a)-0000-00...

浅议如何做好小學语文评价【1997字】

浅议如何做好小学语文评价

在语文教学中我们发现,随着学生年龄的增长,在课堂上主动回答问题的越来越少,课堂气氛越来越沉闷,有的教师认为这属于正常现...

浅议多媒体技术茬小學语文教學中的运用【1877字】

浅议多媒体技术在小学语文教学中的运用

随着多媒体技术的迅速发展和教育改革的深化,二者相互结合成为课堂教学改革的必然趋势。现代多媒体技...

浅议多媒体茬小學语文中的應用【2104字】

浅议多媒体在小学语文中的应用

多媒体技术在语文教育教学中已经广泛使用。由于多媒体它把视听有机结合到一起,声情并茂,能够是静止的内容生动化,复...

浅议中小學英语教學评价中存茬的问题及對策【2034字】

浅议中小学英语教学评价中存在的问题及对策

教学评价是根据教学目标和教学原则,采用有效的教学方法来对英语教学过程以及教学效果进行评...

浅议中小學生实施人文素质教育的基本途径【1830字】

浅议中小学生实施人文素质教育的基本途径

在中小学教育过程中,人文素质教育极其重要。所谓人文素质,在广义上讲,指的是一个人称其为人和...

浅议中小學文言文教學的洧效衔接【1665字】

浅议中小学文言文教学的有效衔接

中小学文言文教学的有效衔接是指小学六年级和初中七年级之间的文言文教学的过渡衔接,如果教学衔接做得好,就能使...