设计素描课程实训报告
目 录第一章 概述... 0
1.1课题任务... 0
1.2选题情况... 0
第二章 素材分析... 0
2.1设计创意... 0
2.2 绘制初稿... 0
第三章 概要设计... 0
3.1 仔细分析... 0
3.2 深入刻画... 0
第四章 详细设计... 0
4.1 整体观察... 0
4.2 设计理念的表达... 0
第五章 总结... 0
5.1 设计素描总结与感想... 0

第一章 概述1.1课题任务平面构成
创意素描
1.2选题情况 创意素描

第二章 素材分析2.1 设计创意创意说明）
设计创意可以分为两大方面：一方面是设计，另一方面是创意。艺术设计的根本目的是在于创意。设计素描是把创造能力的培养放在首位，也是核心思想。
创造能力，它是一种思维活动，当然在设计素描中培养创意能力，并非胡思乱想和凭空捏造的，而是以“自然”为师，只是观察的角度和训练不同。在更
进一步准确的把握物象之间引发联想，提炼意趣，并以素描之手法，将不同时空，不同特征之物交织于“内在意味”的意象之中。在创造全新的图示过程中，培
养意象表现能力。
总而言之，针对传统素描的弊端，以及设计艺术对基础造型在培养创造思维能力的方面所提出的要求而设立的。在大胆实践，不断总结经验，不断提高认识
水平和整体把握艺术的能力，使其更有开放性，生动性和科学性。
2.2绘制初稿首先构思，选材
用碳条将外形大致勾出来，进行构图，将位置定在整个画面偏向
再用笔将手的轮廓的线条画出行成很硬的感觉，主要以线条为主，进行作画。再
用小号碳条开始从整体出发，将大体的调子铺出来，注意把握好整体效果。
用小号碳条开始从整体出发，将大体的调子铺出来
第三章 概要设计3.1 深入分析（画面黑、白、灰、虚实、构成等关系，）
画面黑、白、灰、虚实、构成等关系，）黑白灰关系在把握好物体的形体及大关系的情况下，就要对物体的形体结构进行观察。在我的构思下，整个画面处于一个灰调子，在画手的时候，要生动的表现出手的那种肉感。 为了多清晰准确的把握手的形体结构，要从多角度观察研究空间比例关系，并用线把物体看的见或看不见的结构关系表现出来，在铺大调子的基本形体之后所进行深入刻画。在了解物体的全局时，以便把握物体的整体，抓住了物体的基本形体之后就能把握画画的整体感而整体的基础上在进行局部描绘。便能使所物体丰富而实在。 在画手的时候，因为它的关节很多。这就要掌握好形体，怎样才能把手的那种肉感表现的更好！还有水的那种流动性给表现出来和明暗关系，虚实！
3.2 仔细刻画在仔细分析过后，就要把握好画面的整体效果，画面的统一。在两只手中就要有虚实关系，
一只手画的实点，另一只手画的虚点，这样画面才不会散，虚实对比才会强烈。要仔细画出
手的关节，换言之要做到细而不乱。
因此，当我们在深入刻画时就不能一视同仁来平均对待，不能导致喧宾夺主的局面出现，而必须首先要抓住整个对象中最能体现神形特征的主要部分。要抓住并把握好这种主次关系实际上就是要解决一个观察的方法问题。其观察方法依然是用整体的目光意识一眼看到所要表现对象的全部，然后根据从整体感受中获得的最突出、清晰、对比强烈，一下子就抓住并跳入你眼帘的视觉，使你产生强烈表现的部位开始。即通过对对象整体中各部位之间的相互比较来确定出主次关系来进行深入刻画。
因此，再现不同物体的质感时必须要刻画物体的细部，但须谨防物体为了表现的细部而破坏画面的整体效果！
铺好大调子，换硬炭笔开始局部刻画，从上到下
再画好大关系之后的局部刻画是至关重要的。
因为我们需要这局部来突出画面的整体效果。
。
第四章 详细设计4.1 整体观察 （调整画面）在你进行深入刻画后就要开始正题观察，在调整画面的时候，将画板放到3米远的地方，观察画面的效果和虚实，还有继续构思是否有不足的，在根据画面来进行调整。无论事局部还是整体，都要坚持舍去，而且不要因为要画到结尾了，就觉得完成了，要进行修改，这样画面才会表达的更好。
4.2设计理念的表达在设计中对其基本概念的认识不足，我觉得在我的画中，设计的作品的意象不够
强烈，对设计的概念有许多误区，主要来自对素描的概念不足，我设计的作品是一种比较抽象的，这样能给人一种想象的空间，使其效果更加突出。
第五章 总结5.1 设计素描总结和感想 首先，我觉得在设计素描的时候，要认识什么是设计素描，理解什么是素描。再根据对素描的了解，用线条或面表达自己的感情，这次实训对我启到了很大的作用，让我进一步了解，设计创意的意识，让我发现了自己的不足之处。同时对我们的实用艺术，审美艺术的双向培养及设计创造的整体意识。同时提高了我们的创作能力和想象力，使我们的思维能力得到了很大的提高，让我懂得了艺术设计的活动离不开创造思维的运用。
这次的实训就要求我们面对了新的课题，在教学中大胆的实践了，不断总结了经验，也不断的提高了认识水平和整体把握艺术的能力，这是这次实训的最大效果！