直流稳压电源-OCL功率放大器-交通灯信号控制课程设计 第3页
数字电路课程设计
（一） 交通灯信号控制设计
1、基本要求
（1） 主干道各设有一个绿、黄、红指示灯，两个显示数码管；
（2） 主干道处于常允许通行状态，支干道有车来才允许通行；
（3） 当主、支道均有车时，两者交替允许通行，主干道每次放行45s, 支干道每次放行25s，每次由绿灯变成红灯时的过程中，亮5s的黄灯作为过渡，并进行减计时显示
2、课程设计的教学过程：
1、 设计与计算阶段（预设计阶段，约6学时）
学生对交通灯信号控制进行总体方案的设计，通过论证与选择，确定总体方案；对方案中单元电路进行选择和设计计算，经过仿真调试，最后确定总体电路图（原理图和PCB图）。
2、 安装和调试阶段（约9学时）
预设计经指导教师审查通过后，学生即可设计电路。此后运用测试仪表进行电路调试，排除电路故障，调整元器件，修改电路，使之达到设计指标要求。此阶段为重点难点所在。
3、 撰写总结报告阶段（3学时）
总结报告是学生对课程设计全过程的系统总结。学生应按规定的格式编写设计说明书。说明书的主要内容有：
（1）课题名称。
（2）设计任务和要求。
（3）方案选择与论证。
（4）方案的原理框图，总体电路图、布线图，以及它们的说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。
（5）电路调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。