直流稳压电源-OCL功率放大器-交通灯信号控制课程设计
直流稳压电源课程设计
1、直流稳压电源目的与任务
基本要求
（1） 输入电压为
（2） 输出电压5－30V连续可调，数字显示输出电压，输出电压误差优于5％；
（3） 输出阻抗小于0.02Ohm(输出电压5－30V)；
（4） 输出纹波抑制比优于40dB。（f=100Hz）；
较高要求
（1） 输入电压为
（2） 输出电压3－30V连续可调，数字显示输出电压，输出电压误差优于1%
（3） 输出阻抗小于0.01hm(输出电压3－30V)；
（4） 输出纹波峰峰值小于1mV；
（5） 电源效率大于80％。
2、课程设计的教学过程：
1、 设计与计算阶段（预设计阶段，约6学时）
学生对直流稳压电源进行总体方案的设计，通过论证与选择，确定总体方案；对方案中单元电路进行选择和设计计算，包括元器件的选用和电路参数计算，经过仿真调试，最后确定总体电路图（原理图和PCB图）。
2、 安装和调试阶段（约9学时）
预设计经指导教师审查通过后，学生即可向实验室领取所需元器件等材料，若实验室没有所需元器件，则需个人购买。在实验箱上或试验板上组装电路。此后运用测试仪表进行电路调试，排除电路故障，调整元器件，修改电路，使之达到设计指标要求。此阶段为重点难点所在。
3、 撰写总结报告阶段（3学时）
总结报告是学生对课程设计全过程的系统总结。学生应按规定的格式编写设计说明书。说明书的主要内容有：
（1）课题名称。
（2）设计任务和要求。
（3）方案选择与论证。
（4）方案的原理框图，总体电路图、布线图，以及它们的说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。
（5）电路调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。
（6）收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。117