1． 编写目的

需求分析是软件系统生存期中定义阶段的最后一个步骤。是作为整个软件开发范围的指南，是软件开发人员开发出正确的符合用户要求的软件的重点。该文档将最终交给软件具体开发人员进行具体的开发，其针对的对象是软件开发人员。

2． 项目背景（略）

3． 定义

静态数据－－系统固化在内的描述系统实现功能的一部分数据。

 

动态数据－－在软件运行过程中用户输入的后系统输出给用户的一部分数据，也就是系统要处理的数据。

 

数据字典－－数据字典中的名字都是一些属性与内容的抽象和概括，它们的特点是数据的“严密性”和“精确性”，没有半点含糊。

4． 参考资料

<软件工程概论> 李存珠李宣东 编著 南京大学计算机系出版 2001年8月

二． 任务概述

1． 目标

软件需求分析阶段有以下几个目标：

 

●给出软件系统的数据流程图与数据结构，构造一个完全的系统逻辑模型。

●提出详细的功能说明，确定设计限定条件，规定性能要求。

●密切与用户的联系，使用户明确自己的任务，以便实现上述两项目标。

2． 运行环境

软件基本运行环境为Windows环境。

3． 条件与限制

由于系统较小，且在windows系统下开发，故在windows环境下基本没有什么限制。

三． 数据描述

1． 静态数据

静态数据是系统内部有关的数据结构与操作规程。

 

具体可包括：系统用户表格user_Info 学生基本信息表格student_Info 班级信息表格class_Info 课程基本信息表格course_Info 年级课程设置信息表gradecourse_Info 学生成绩信息表result_Info..........等.

2． 动态数据

动态数据包括程序运行时输入和输出的数据,具体是数据库的各个表的各个不同元组与属性值.就是学生信息.

3． 数据库描述

根据上面的分析就可以设计出能够满足用户需求的各种数据实体,以及它们之间的关系,为后面的逻辑结构设计打下基础.这些实体包括各种具体信息,通过相互之间的作用形成数据的流动.

本系统的实体有:学生实体,班级实体,课程实体.各个实体具体的描述E-R图如下:

 

图7-1学生实体E-R图

图7－1为学生实体E-R图.

 

图7－2班级实体E-R图

图7－2为班级实体E-R图。

 

图7－3课程实体E-R图

图7－3为课程实体E-R图。

 

图7－4年级实体E-R图

图7－4为年级实体E-R图。

 

图7－5实体之间关系E-R图

图7－5为实体之间关系E-R图。

4． 数据字典

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