农村学生思想道德教育之现状
　钟山枫

　　读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。 浅析农村学生思想道德教育之现状

　　陈肯

　　随着改革开放的不断深入，农村外出务工人数日益增加，留给农村中小学教师一道新的难题，此题名曰：农村学生的思想道德教育附加题。该题不破，科学文化知识的灌输难听下回分解。

　　日前，农村学生按看管对象来分，大致可以分为三种类型：一种是父母双亲均在外务工，由爷奶及亲人代管的；一种是父母双亲中有一人在外务工，由单亲看管的；一种是父母均在家务农的。本人对九年级一班学生（56人）进行调论文范文http://www.chuibin.com/ 查发现，以上三种情况中，前者占全班人数的50%左右，中者占45%左右，后者占5%左右。由此可见，只有5%的学生双亲在身边，也就是说95%的学生会出现思想上完全脱离或半脱离家长的监控，给任课教师特别是班主任老师增加了一个新的头衔—代职家长的职务。经过调查分析，农村学生思想道德教育（家庭教育）主要存在以下几种问题。

　　隔代管教，代沟明显，道不明，理不通

　　爷奶代管的学生，由于时代上的差异，意见上的分歧，爷奶的话随时间的推移，渐渐成为耳边风，久而久之，祖上说，孙不听，道不明，理不通。老人只好求助电话，可遥控指挥效果欠佳，无异于隔靴搔痒。有的爷奶教法不当，动辄拳脚相向，挖苦讽刺，把以前教育子女的损招用上来，其结果是孙子逆反加重，轻者“据理力争”，重者“以其人之道还治其人之身”。悲哉哀哉。有的爷奶娇宠放任，孙子要钱就给，物质上耍大方，精神上从不过问。思想上坚持“只要我孙子不犯法，不吃毒人的药，其他人都管不着。”在学校来访的人中，不乏有追问老师为何要留下孙子一时半会，

　　单亲管教，无暇顾及，养而不教，教而不养

　　亲人管教，诸多不便，误区较多

　　父母离异，给孩子创伤较多