教师跟班执教学习总结
根据东方市教育局的培训计划安排，2009年9月1日，我开始在民族中学跟班执教学习。根据跟班执教学习学校和我的实际情况，学校领导有计划，有步骤地为我安排班级和培训活动，并安排我执教四个班的历史课，为了便以提高自已的教学综合水平，现将这学校以来的跟班执教教学工作总结如下：
一、跟班执教学习思想
认真贯彻执行党的教育方针，忠诚人民的教育事业，努力学习教育理论。端正学习态度加强师德修养，严谨治学，以身作则，纪律严明，树立为人师表，做一名合格的人民教师。
二、跟班执教学习收获
1、周未培训
为了提高自己的教学业务水平，积极响应市教育局的号召，我参加了海南师范大学历史组周六东方市教学教研活动，主要是进行上课，评课，教学实践活动，我获得了一次全方位感受，多角度观察的教学机会。更新了教学观念，开阔了教育视野，我深感无论师德水准，教育理论，还是教学技能等方面都提高了，确确实实收获。
2、校内学习交流收获
在民族中学校内进行了公开课，上课评课，等活动，这一活动为我学习老教师的教学经验提供机会，通过学习使我更清楚的认识到如何上好一节历史课。
3、校外学习收获
在学校领导的安排下，我参加了海南华侨中学的教学开放周活动，主要内容是听课、评课。使我领略了文化发达地区的教育风采，学到了难能可贵的教学经验、评课模式，这对我的教学实在有很大的帮助。
4、执教实践
跟班执教学习主要是在校领导的指导下进行校内教学活动。主要内容是教学实践、教研活动、课题研究和班级管理工作。
这学期我担任九年级四个班的历史科任。在执教的过程中，不断成长、完善、超越自我。我能够做到：注意学习有关教学理论、管理班级的理论、进行提高自身的执教和管理水平、认真备好每一节课、上好每一节课等。只要有历史公开课，我都积极去听，与教师们一起探讨教育教学，不断提高自身的教学专业素质，不断反思自己的管理工作和教学工作，使自己在总结经验教训中获得发展。通过学习，我保持了思想意识上的活力、求真务实和良好的创新意识。在学习中实践，在实践中学习，促进自我完善、自我超越。
总之，我认为，要提高课堂教学的有效性，应从以下几方面入手：
1、更新教育观念。课堂不能只注意传授给学生知识，而更应该引导学生主动去探究知识，创设对学生有挑战性的问题或问题情景，从而使教师所教与学生所学、所需能有机结合。
2、认真备课。备课要研读课程标准、钻研教材、备教具、备学生、备教学方法等，我认为最关键的是备学生、备教学方法。备学生首先要了解学生的生活环境，掌握学生的心理状况，为课堂教学方法的选择和实施好准备。其次要备学生现有的基础知识，知己知彼方能随心所欲地驾驭课堂。
3、上课的语言简洁，思路清晰，重点突出。
4、全力激发学生上历史课的兴趣。兴趣是启迪智慧的钥匙、是走向成功的基础，鲁迅曾经说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役，没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感”。
6、恰当运用现代教学手段进行辅助教学。现代教学手段可使课堂生动、形象地再现生活，使课本内容与现实有机结合。现代教育媒体如幻灯、投影、录音、录像等，具有形声性、再现性和先进性的特点。它们主要以图像和声音的形式传递信息，可使学生真正做到眼耳并用、视听并用，使知识传递、接受、记忆变得比较容易，也有利于激发学生的学习兴趣。
7、重视板书设计与应用。板书是课堂上师生交流、展示师风、突出主干、指导学法，乃至突破难点的重要手段，还利于学生思考和笔记。板书设计的是否恰当，直接影响到教学的效果，重视板书设计与应用是十分必要的。
8、注重知识的总结归纳。在学完了一个新的知识点，让学生在感性认识的基础上，进一步理解历史现象，从而归纳出形成这些现象的历史发展规律，为学生最终获得理性知识并及时运用知识提供用武之地。
9、要虚心学习。虚心学习其他老教师的优点及教学经验。在教学中做到有不足的地方，向同行讨教，及时完善自己。
在民族中学跟班执教学习的这个学期，是我成长最快的日子，我强烈地感受到了教育的前沿风采；这个学期，也是我倍感温暖的日子，不管在生活上还是学习上，都得到了无微不至的关怀，我时时被感动包围着；这个学期，将是我一生中最大的财富；这个学期，也让我深深地感觉到自己的差距和责任，我认识到：我不能只做一个“教书匠”，而是要学习、吸收先进的教育理念、教学方法，全方位地武装自己、提高自己，努力使自己成为一名合格的“教育工作者”。