小学班主任述职报告范文
本人在一九九八年七月于X师范毕业参加工作后，一直从事小学教学工作，二00八年七月取得大专学历。从教以来，认真贯彻育人为本的教育思想，认真履行自已的职责。遵纪守法，爱岗敬业，安教、乐教、善教。做到既教书又育人，为教育事业作出了应有的贡献，教学成绩显著。
一、立高尚师德，树教师楷模。
本人热爱祖国，拥护中国共X党的领导，坚持党的基本路线·方针和政策，遵纪守法，从不参与违法犯罪活动，忠诚人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，严于律己。在教育教学工作中，自觉加强自身职业道德修养，不断更新观念。能关爱每一位学生，帮助他们解决学习和生活上的困难，既教书又育人。十一年来，我与全校师生和睦共处，团结协作，常受到师生·领导的赞誉，成为师生的表率。工作上，我绝对服从学校的安排，尽职尽责。从不与人争名利，不计较得失，默默奉献，爱校如家。从教的十一年中，分别担任三·四·五·六年级的语文科教学兼班主任，在各次的统考中，成绩均超额完成上级下达的指标任务。
二、认真抓好教学工作，努力提高教学质量。
我参加教学工作的十一年里，均担任语文科教学工作，周课时达21节以上，在这十一年里，锐意改革，勇于创新，大胆尝试课堂教学改革。善于启发和诱导学生分析、解决问题，精心设计好教学过程的每一个环节，精讲多练，因材施教。 课堂上，不断创设问题情景，使学生不断“起疑、探疑、析疑。”充分调动了学生的主动性和积极性，激发了学生探索和创新精神，增强了学生创造能力，充分运用多媒体教学。我在网上下载了许多相关内容的图片，并制成课件在课堂上演示，从而把抽象的知识溶于现实生活中去，有力地调动了学生上课的积极性，大大地提高了学生分析和解决问题的能力。在一九九八年至现在所教班级的语文科平均分达到80分以上，合格率达到88%以上，优秀率均在37%以上。各项指标在镇内均排在前列，且超额完成上级下达的各项指标任务。在这十一年里，我任教的学生中有黄X、彭CX、彭CY等人获得镇内朗诵比赛三等奖。
三、抓好班级管理，全面实施素质教育。
在历年的班主任工作中，我做到有计划、有重点、有措施、有落实，并检查总结。对待工作热情似火，对待学生慈爱有加。出色的工作表现受到全校师生的一致好评。
1、坚持学生自已与自已比。实施素质教育首要问题是面向全体学生，调动他们的积极性，这样才能达到全面培养和发展的目的，用一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想，在同一次考试中一名不低于90分的优秀生，只得75分，而另一名向来不越过60分的学生却得了70分，那么谁更值得称赞呢？为了使班中每个学生都获得不同程度的发展，我便在班中开展“自已与自已比”活动，对不同学生提出不同要求和奋斗目标。只要自已努力，有进步，就能实现目标，进步和成功的喜悦激发了每一位学生好学上进，促进了班级整体水平的提高。
2、架设学校与家长沟通的桥梁。在开展工作中，我首先提高自身修养，树立教师形象。学校每次开展“扶贫济困”活动，我带头给山区儿童捐款、捐物，学生在我的带动下，纷纷献出自已的爱心，更令人感动的是黄献华、彭文强等学生家长主动到学校捐款献爱心，为此而感化了学生的心灵，且通过学生的作用感化了家庭、社会，达到共同教育的目的。此外，每学期对班中的学生家访1次以上，常与家长联系，反映情况，采纳家长建议，使家长与学校同心同德，培育幼苗。
3、努力做好培优扶差工作。对待优生，注重学法指导和拔尖培养；对待差生，抓好“双基”的提高。对后进生，我做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如春风；导之以行，一步一个脚印。如二00七至二00八学年度我任教五年级时，陈志杰同学是个双差生，成绩差、纪律差，常有打架现象。经过我耐心的教育和鼓励，终于使他认识到错误并接受教育，学习成绩由原来的30多分提高到60多分。十一年来我所带的班级中，学风正，班风好，好人好事层出不穷，学生中无一人违法犯罪，转化的差生共45人，转化率达90%以上。
四、刻苦钻研专业知识，努力提高自身综合水平，甘当学科带头人。
在工作中，我时刻不忘“育人先育已”的道理，刻苦钻研教材·教法，努力学习教育理论，虚心向他人学习，积极参加业务培训。如2004·2007年分别参加由罗定市举办的专业技术职务公修课两次培训，先后在教师进修校接受教育，大大地提高自身的综合水平，此外，我全身心地投入到教研工作中，与教师共同探讨当前的教学模式、方法，大胆尝试教学改革。每年均承担公开课、试验课，不断探索教学新路子。在2009年春季，我在学校上了一节由学校主办的公开课《为人民服务》获得校内老师的一致好评。多年来，我利用自已的成功经验和方法指导青年教师，充分发挥“传、帮、带”的作用，向年青教师传授自已的教学方法，帮助年青教师提高思想水平和业务水平，带领青年教师钻研教材、探讨教法，如梁桂贤、陈志莲、覃连娣等年青老师经过我的指导和他们的努力，现已成为本校的骨干教师。
回顾过去，我所取得的成绩，源于信念的力量，源于对人民教育事业的忠诚，也是领导、教师共同帮助的成果。展望未来却任重而道远。今后，我将更加努力，以诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职，生命不息，奋斗不止，为社会主义培养更多有用之才，让自已的青春年华在教育事业中闪光。