七年级生物教学工作总结
时间过的真快，转眼间，2008----2009第二学期的教育教学工作又接近了尾声。本学期，我任六年级的科学和七年级生物教学工作，为适应新时期教学工作的要求，我认真学习杜郎口的教学模式，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本年级的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
在教学工作中，狠抓学生的数学学习习惯以及学习兴趣，总结如下： 1、注重集体备课
本学期我们对于在教学中出现的问题，在第一时间讨论解决的策略，对于闪现的好的教学思路和方法可以及时地互相交流，大家互相促进是我们的教学更加有序。在备课中经常和饶老师、孙老师等教师进行讨论。在备课方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集知识要点相关的资料，归纳起来。
2、认真上好每一节课
为了提高教学质量，在课堂上力求使课堂讲解清晰化，准确化，条理化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅。在课堂上为了提高课堂效率，我力求要加强师生交流，语言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快。
3、做好课后辅导工作
学生都存在着差异，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我特别注重兵教兵教学。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。做学困生的知心朋友。工作中我时刻关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误。
4、认真批改作业
作业要做到有布置有检查；有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常从学生自己购买的教学辅助材料中去搜集资料，有时候上网去看同一时期别的老师的作业类型，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
总之在今后的教学中我还要多学习，尽职尽责地完成教学任务。争取好成绩。