五四青年节团日活动总结
 五四青年节踏着春天的脚步向我们走来，一阵暖风吹过，青春时代的芬芳打开了我们的心扉，我们接受着新时代的洗礼。青春是珍贵的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光，它是饱满的，代表着时代的精神，展示着时代的性格，孕育着时代的希望。青年的我们就是创造新世界的前锋！在党的领导下，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，紧随时代步伐，与时俱进，开拓进取，深入学习实践科学发展观，学习两会精神，是作为当代青年的我们对五四运动最好的纪念，送给祖国母亲最好的礼物。同时要牢牢记住自己对社会承担的责任，我们的责任来源于对祖国深刻的了解和对人民深深的爱。作为大学生，作为河大学子，我们有信心，有义务，增强我们政治、组织、模范意识和服务社会、奉献社会的责任感、使命感，做时代的前沿，关注国家的发展，关注河大的建设，扬青春风采，创和谐校园。响应团组织的号召，我们将开展“青年引领时代，争创和谐校园”主题团日活动。

　　 一． 活动目的

　　1. 深入学习实践科学发展观，学习两会精神，以提高团员的思想认识，帮助团员进步，增强大家的爱国热情，使大家成长为一个能跟上时代步伐、符合时代需要的社会成员。

　　2. 从实际出发，切合的增强我们政治、组织、模范意识和服务社会、奉献社会的责任感、使命感。

　　3. 弘扬大学文化，倡导文明新风，张扬当代大学生的个性，表现当代大学生的精神风貌，创和谐校园。

　　 二． 活动名称

　　“青年引领时代，争创和谐校园”主题团会

　　 三． 活动时间

　　2010年4月15日—2010年4月17日

　　 四． 活动地点

　　10号教学楼前面

　　综合楼6楼所有教室

　　河南大学老校区

　　综合楼116教室

　　 五． 活动负责人员

　　王晓漫 王立明 李逸尘 李双 卢云飞

　　 六． 活动参与人员

　　河南大学国际教育学院09级17班全体同学

　　 七. 活动步骤

　　（一） 前期准备

　　1，活动申请，申请综合楼6楼教室，同时申请116教室（供我们进行团日活动总结会使用），借用科技馆403的桌子，马克笔。

　　 ２，我支部在团日活动开始之前开一个动员大会，向大家介绍我们此次团日活动的主题及意义，提高大家的积极性，尽可能的让大家都参与进来。
　　 “青年引领时代，争创和谐校园”团日活动的动员大会。
　　我支部同学认真听取此次团日活动内容及意。

　　 ３.设计宣传海报，条幅，由江澜设计
　　“水滴行动”宣传海报

　　 ４，构想条幅标语，集思广益。

　　５，由卢云飞设计游戏“一个比划一个猜”的具体内容。

　　６，由李双和王立明与综合楼6楼的阿姨协调活动时间。

　　７，借用相机，供我班参加“弘扬校园文化，心中最美一角”摄影比赛的同学使用。

　　８，自制颁发给演讲者的奖品（女生负责叠星星，纸鹤或者爱心图样，或者十字绣），准备投票用纸。

　　我支部女生精心叠的星星，纸鹤，纸篮，心形图案

　　 ９，借用DV，记录下我支部团日活动结束后同学们的感想。

　　 （二） 活动流程

　　1.“青年引领时代”

　　①4月15日，星期4下午14：30-16：30，我支部同学先在学2公寓前集合，拿着我们制作好的条幅，海报，前往10号教学楼前，向大家宣传西南灾区的情况，鼓励路过的同学在条幅上签上自己的名字，为西南灾区祈福。

　　我支部同学在条幅上认真的签上自己的名字，希望我们的一点努力可以为西部带来祥瑞。

　　我支部同学积极热情的向大家介绍西部旱灾情况，邀请他们一起和我们为西部祈福！
　　路人纷纷在横幅上写下自己的名字，希望把他们的祝福通过这种方式传递给西南，希望自己的一点努力，可以让更多的人关注祖国的发展，关心身处灾区的同胞，可以唤起更多的人，去节约用水，支持灾区的人民坚强的生活下去。

　　我们邀请外国朋友和我们一起献出我们的真心。他们热情的脸庞告诉我们爱心是没有国界的！

　　我们的条幅布满了密密麻麻的名字，代表着我们每一颗虔诚的心，代表着我们每一个人对西南的祝福！

　　我们合影留念，记录着一颗颗纯粹的爱心，一个个天真的笑容，一眸眸期待的眼神，我们只想喊出：西南，加油！

　　 ②签名活动结束后，利用我们计科班的特点，组织我班同学浏览各大网站有关西南灾区的版块，了解更多有关灾区的信息，去各大网站的论坛发帖子，让更多的人去关注西南灾情，倡议大家为灾区献出自己的爱心。

　　 我支部的常维民，白淼同学带头发出帖子，呼吁大家关注西南，为西南做出一点贡献。
 
　　 在团日活动进行中，我国青海省玉树县发生了7.1级地震，造成了极大的人员伤亡和财产损失。我支部的同学们通过网络报纸等渠道得知这一消息后，在雅虎论坛、百度贴吧等大型论坛发出帖子，呼吁广大网民为青海地震灾区捐款、祈福！

　　 我支部的读书兴趣小组——潇湘轩的成员们 因玉树发生地震，在班级博客上有感而发。

　　 ③目前，我班有5个兴趣小组，利用这个条件，4月15日-17日，由入党积极分子和优秀团干、优秀团员带头，同学们对两会精神和科学发展观进行了学习、讨论。

　　 我支部的优秀代表，发表自己就科学发展观，两会精神的实质问题的见解，在班级博客上发表文章，供大家更深入的学习，提高大家的觉悟，与时俱进，开拓进取，争做时代先锋。

　　 2.“争创和谐校园”

　　①4月16日我支部同学集体帮助教学楼楼管，打扫综合楼6楼所有教室。

　　我支部同学正在积极打扫教室的卫生。通过劳动，大家体会到了清洁工的辛苦，更加意识到了我们的学习环境，我们的校园的形象是靠每位同学的努力去维护的，我们的和谐校园我们共同创造。

　　卢云飞正在擦黑板。

　　 ②４月１２日——４月１８日为我支部的活动周。在此期间，我支部组织“弘扬校园文化，心中最美一角”摄影比赛，让我支部同学积极参与，拍摄出心中最美的河大校园，然后在４月１７日上午由大家投票选出最美丽的、最能代表河南大学的照片，把河大的魅力照片发表到我班的博客，供更多人观看，欣赏。

　　 4月17日上午9：00-11：00，在综合楼116教室，我支部举行了本次团日活动的总结会，进行了“弘扬校园文化，心中最美一角”摄影比赛的评奖活动。

　　由于投影机出现了故障，我们大家只好轮流到讲台上来，通过电脑观看参加摄影比赛同学的作品。

　　这是张旭的作品——“神秘铁塔”

　　张旭对作品的解读：

　　下午柔和的阳光斜射到铁塔的躯体，几经沧桑的恢弘的它，刹那间，凸显如此的柔情，让人们陷入不尽的遐想之中……

　　 张旭以最高票数获得了第一名，他从众多的手工品中挑出了自己喜爱的奖品。张扬个性是现代大学生的写照，这并不和我们含蓄内敛的民族性格矛盾。就像腼腆的他对铁塔的解读一样。厚重和成熟永远不会被岁月带走，被带走的只有肤浅与浮躁…… 　　

　　 王夏欢的作品——“庄重而不失张扬，古老而不失朝气”

　　 王夏欢对作品的解读：

　　大礼堂与南门遥遥相望，这幢宫殿式的建筑极具历史感，青砖红瓦，飞檐斗阁，气势恢宏。自1931年11月20日破土动工，至1934年12月28日落成，历时三载。作为河大标志性的建筑，她，见证者河大的发展，见证着河大学子的成长。她，是河大的骄傲！

　　第一次，我踏入河大校园的时候，首先映入眼帘的是大礼堂，我被她庄重，神凝，她的气势恢宏深深吸引，那个时刻的我，在心中刻下了这样一句话：来到河大，是我的骄傲！
　　 郭腾的作品——“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在榆柳荫下处”

　　 郭腾对作品的解读：

　　早晨，带着朦胧的睡眼，跑往练太极的路上，突然从紫藤花下传来一阵朗朗的读书，循声而去，几个同学在埋头读书。他们惬意的沐浴着粒粒纯白阳光，沉浸在知识的海洋。隐隐约约的还看见丛林中几个背影，享受着屹立与天地之间的那份浩淼，我有一种冲动记下这美丽的瞬间

　　郭腾和王夏欢获得了第二名。他们展示了自己的奖品。亲如兄弟般的他们在这样的诙谐中演绎了“王者归来”的霸气，彰显出“我的青春神采飞扬”的朝气，体现出“今天我为河大而骄傲，明天河大为我而自豪”的自信和热情。
　　 张赛的作品——“飒爽的男儿”
　　 张赛对作品的解读：
　　红的队服，白的队服，在天地之间交错，放眼望去是分明的两道红白风景线在撺掇，彼此是对手，互不相让，但是激情的奔跑，拼命的前进，我们都是热血男儿！ 　　

　　 张赛获取第三名的成绩，脸上充满了不尽的喜悦，尽显男儿本色，手工篮子，在他手中摇曳，似乎在说：“嘿嘿，我很漂亮吧！”

　　 ②摄影比赛的投票选举结束后，我们开始“一个比划一个猜”的游戏，内容具体是：我支部根据参加游戏的同学分成小组，然后每小组一个人A进入比划的行列，另一个人B进入猜的行列，B的后面是一系列的猜测内容，而A则站在B的对面，向B比划每一个需要猜的内容，同时由我支部组织人员为每组的比赛进行计时。大家依次进行比赛。猜测内容主要是：Ⅰ.一些有代表性的各个时期的青年时代先锋的名字（例如董存瑞，黄继光，洪战辉等）.Ⅱ.母校的一些特具风味建筑的名字（例东西十二斋，大礼堂等）Ⅲ.为母校做贡献的伟人（例：我校第一任校长林伯襄，为我校捐赠图书馆的邵逸夫等）。 　
　　 第2小组正在进行“一个比划一个猜”的游戏。
　　 ③摄影比赛和游戏结束后，我们进行了“青年引领时代，争创和谐校园”团日活动最后的总结。
　　 团支书和组织委员主持“青年引领时代，争创和谐校园”团日活动总结会。

　　 大家在主持人的带领下，在思考自己从这次活动中的收获。

　　 ④最后，我支部参与此次团日活动的人员，将会在最后结束的时候，发自肺腑地说出自己对参与活动的收获和感想，并用DV记录下。

　　 （三）．活动后安排

　　大家负责把用过的桌子送还给403教室，大家打扫过综合楼教室后，记得把自己的东西带走，不要随处乱丢自己的东西。我们用过116教室后，自觉打扫干净该教室，不能留下一点垃圾。

　　 （四）活动中最后特色的部分

　　1.在条幅签名活动中，我们邀请来了外国朋友，不仅体现了我们国教院同学的特点，能够流利的和外国朋友用口语交流，同时还让我们深刻体会到爱心是没有国界的！

　　 2.在摄影比赛中，我们为参加比赛的同学准备的奖品，都是由我支部的女生亲手制作的，非常有意义。每一位参加比赛的同学都是从内心深处来感受每一个画面，他们解读的每一张照片都夹带着他们渴望和追求。这体现出我们这代大学生是充满激情，是有思想，有灵魂的，是未来的希望。

　　 3.活动结束后，我们用DV记录下同学们对参与活动的收获和感想，作为我们这些大学生对祖国，对母校献上的一份“五四”青年节最真挚的礼物，也作为我们成长的一个足迹。这种形式比较新颖，不但让同学们自己说出了对本次活动的感想，还提高了大家的积极性，使活动更顺利地进行下去

　　 八． 活动总结

　　本次团日活动的共分两个版块：

　　 一部分通过以“祈福西南，呐喊玉树”为主题的一系列活动（①签名②各大网站发帖子③发表博文到我班博客），来提高团员的思想认识，增强大家的爱国热情，使大家成长为能跟上时代步伐、符合时代需要，进而引领时代的社会成员。

　　 另一部分围绕建设和谐校园这个中心： ①以“弘扬校园文化，心中最美一角”为主题的摄影比赛，既能帮助大家更好的了解校园，加深同学们对母校的感情，弘扬校园文化，又能提高大家的审美能力，体现当代大学生积极向上的精神风貌，多姿多彩的大学生活。

　　 ②以“和谐校园”为主题的帮助清洁工人劳动，从小处体现热爱校园，服务校园，争创和谐校园，服务社会，奉献社会的责任感。

　　 在活动的总结会上，进行以“感受青年时代先锋，体味母校古老文化”为主题的游戏，将“青年引领时代”和“争创和谐校园”两个板块联系在一起。一方面增强大家对各时期时代先锋的了解，对自己的责任的认识。另一方面增进同学们对学校的认识和感情。让那些英雄们永远铭记在我们心中，即使时间的车轮一直在前进，但是他们在我们心中的光辉形象，一直都没有改变；让同学们能够真正的感受到母校古老文化的底蕴，将对母校的感情转化为用自己的力量建设和谐校园的动力。

　　 最后，通过DV，我们说出了自己对参与活动的收获和感想。一方面通过自己的参与和发言，让“青年引领时代，争创和谐校园”这一主题深入到每个人心中，起到教育和影响的作用。另一方面，增进我支部内同学之间的感情，增强大家的集体荣誉感，激励大家争做爱国爱校、有个性、有思想、有集体意识和团队精神的新时代青年大学生。形式和内容丰富多样的活动，体现了“青年引领时代，争创和谐校园”这一主题，达到组织这次团日活动的目的。

　　 但这次活动也有一些不足（在下次类似的活动中注意改正）：

　　 1、由于投影器突然出现故障，我们只好通过让同学们到电脑一一观看的方法来欣赏参加摄影比赛同学的作品，这样既浪费了时间，又不能够图述相结合地解读照片，没能给大家深刻的印象，导致活动没有达到预期的目的。

　　 2、前期准备考虑不周，没有协调好时间，当我们游戏进行一半的时候，才发现我们申请的教室半小时后会有其他同学占用，我们只能精简项目，提前结束，一定程度上挫伤了部分同学的积极性，也使活动的效果打了折扣。。

　　 3由于一些突发事件，我们不得不一再更改我们的活动时间，给大家带来了不便。