应用化学见习实习报告
一、实习时间：2009年06月29日—2009年07月02日
二、实习方式：参观与讲座相结合
三、实习单位：
1. 齐齐哈尔市建华区浏园水厂
2. 齐齐哈尔市环境保护局
3. 齐齐哈尔市质量技术监督局
4. 齐齐哈尔大学分析测试中心
四、实习目的
1. 加深对应用化学专业的认识程度，为今后的学习提供一个明确的目标。
2. 加深对理论知识的理解和掌握
3. 了解基础知识与化学化工生产的实际联用
4. 培养理论联系实际及问题的意识和能力
五、实习内容
（一）、动员大会
2009年06月27日，在中主305教室由王伟华、王颖、初洪涛三位老师召开认识实习动员大会，王伟华老师为我们宣读了《应用化学认识实习指导书》，王伟华老师还特地强调了遵守纪律，着装，精神面貌及与技术人员互动。
（二）、参观单位及内容
(1): 1.时 间：2009年06月29日
2.参观单位：齐齐哈尔市建华区浏园水厂
3.单位简介：齐齐哈尔市建华区浏园水厂位于齐齐哈尔市新明大街45号，拥有完善的水质监测系统。齐齐哈尔浏园水厂为地表饮用水水源，取水口在嫩江上游7200米。在1995年浏园水厂日产水2万吨，在今天日产10万吨。服务的对象是龙沙区和建华区。
4.参观项目：药剂楼、净化车间、监测站、出水车间
从而了解了是、生活和生产用水的工艺流程，认识了一些与分析有关的一些仪器，如气象色谱仪。
5.工艺流程：
原水---→混合反应---→沉淀池---→滤池---→清水池--→供水泵--→城市网管
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聚合氯化铝 KMnO4 活性炭 二氧化氯 质量检测
石英砂
鹅卵石
地表水的浊度高和铁锰离子含量过高，微生物种类多，欲使之成为饮用水需澄清消毒杀菌。
加聚合氯化铝具有吸附作用，把水中不易沉淀的胶体及微小的悬浮物吸附沉淀。活性炭、石英砂、鹅卵石都是起过滤作用，但活性炭还有吸附能力，从而进一步吸附微小的悬浮物、有机物、细菌、病毒、除味。加二氧化氯是消毒剂，具有杀菌作用。质量检测合格即可供饮用。
6.水可饮用的条件：澄请、透明、无色、无味、感光。
(2):1.时 间：2009年06月30日
2.参观单位：齐齐哈尔市环境中心站
3.单位简介：齐齐哈尔市环境中心站位于齐齐哈尔市劳卫路63号。主要负责对全市的空气检测、水检测、室内环境监测、辐射监测、噪声监测、固体废弃物监测。据国家给定的指标完成项目。
4.参观目的：了解大气污染物、污染物的含量及监测方法、各项的国标。各实验室的监测项目、监测方法、仪器的测试原理和使用方法。本次参观的主要是监测水质和空气质量。
5.水质污染的原因:
①微生物增多（如大肠杆菌）
②金属离子含量超标：如钙、镁离子
③浮游生物：如绿藻
④大量元素的含量过高：如N、P
⑤有毒物质的积累：如氰化物
⑥过酸过碱性等等。
6.空气污染的原因：
①粉尘
②有毒气体的排放等等
7.监测方法：
①定性分析
②定量分析
(3):1. 时 间：2009年07月01号
2.参观单位：齐齐哈尔市质量技术监督局
3.单位简介：其齐齐哈尔质量技术监督局主要承担统一监督管理和组织协调全市质量、标准化、计量及食品监督管理工作，主要监测项目有能源化工监测、轻工监测、建工建材监测、食品质量监测。
4.参观目的：了解食品及中间产物的质量指标、监测原理和方法、仪器的基本操作、及食品添加剂对人体的危害。
5.主要参观了建材室、食品室、气象色谱室、液相色谱室、原子吸收室。了解最深的是测水泥的硬度、抗压力的检测，需先安水泥：沙=1：3的比列做成模板，再给一定的压力用测试。
(4):1. 时 间:2009年07月02号
2.参观单位：齐齐哈尔大学分析测试中心
单位简介：1997年3月成立，有齐齐哈尔轻工学院化工系和齐齐哈尔师范学院化学系合并组建。是基础化学实验基地，其部分实验对学生开放。
3.参观目的：了解大型仪器的使用原理，测试项目。
主要参观红外光谱室、离子色谱室、avance400M超导共磁振室和气/液质实验分离室
六、实习体会
通过实习参观更加认识到水、食品、环境对人类都很重要。水是生命类之源，民以食为天环境是人类生存的空间，可想而知其一被破坏都将对我们造成很大的影响!我们一定要高举“珍惜水资源就是珍爱生命，质量第一生产第二,保护环境造福人类”的旗帜!这并不是靠我们某一个人,某一个单位,某一个国家就能玩成的使命!而是整个社会所要面临的严峻挑战!
同时通过参观看见一个单位的职工很少,仪器和电脑挺多,基本都是电脑自动操作!认识到自己的知识过于肤浅,面对当今数字化、信息化、自动化、科技化的工业模式和全球化社会模式，有举步维艰的感触，若不提升自己，难以在当今社会有立足之地。同时必须树立自己的人生目标，不能盲目前行!每个单位既卫生又整洁，这不仅是个人素养的提高,也是单位文化的提升!也感受到人才不仅是知识的高度,也是品德的尺度。通过参观实验室明确了应用化学专业的去向，学习本们专业有何用处，不再盲目，明确了自己的目标!必须提升自己才能适应社会的高速发展,跟上生活的旋律，舞出自己的一片天。
七、对此次认识实习的建议和意见：
1.时间应提前一到俩周，以免与学生复习时间冲突!
2.每组人太多,后面的听不到技术人员的讲解，最好十到十五人一组参观。
3.应先参观本校实验室,如果能亲自操作就更好了,这样就不会出现见到仪器什么都不知道了!