工程地质实习总结
这一周是我们工程地质实习周，我们感到无比的高兴，终于可以去外面呼吸一下新鲜空气了。地质实习是《工程地质》课程的重要教学环节之一，是铁道工程专业必需的实践环节。通过实习巩固理论教学成果，深化我们对，《工程地质》课程的理解，提高我们的动手能力，以适应未来工程现场的实际需要。通过这周的野外 认识实习，为我们的专业课程打下了良好的基础。
一、实习时间： 2009-11-23 —— 2009-11-27
二、实习的目的与要求
工程地质实习目的在于通过实习使我们具备分析，解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。使我们从自然界许多具体的地质事物和现象中获得一些生动的感性认识以验证和巩固课堂所学的基本理论，并对某些路段的不良地质现象及岩体的稳定性问题作出分析论证，为今后打下几点要求：
1．运用地质罗仪测量岩体结构面的产状，识别不同类型的地质构造。并分析它们对公路工程式稳定性问题的影响。
2．针对野外具体岩石，能借助简单工具鉴定和描述其性质、类别，能估测石料的硬度。
3．了解边坡防护的几种手段，如挡土墙等，以及边坡的排水方式。
4．我们在实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。
三、实习地点 ：东阳渡、松木香、一六九医院、湘江边
四、实习内容 ：
这一周的工程地质实习，我们主要去看了东阳渡的边坡防护和松木香的岩层产状，去测了一六九医院那边的山体岩层的走向、倾角和倾向。还看了湘江河流的地质作用和路基防护、路基排水设备。
1 星期一 11月23日 天气 晴
实习的第一天我们乖了公交车沿湘江大道来到了东阳渡看边坡的防护，这里离市区较远，显得格外的安静， 周围有一些小山坡和崩蹋，给路上的行人和行车带来了安全事故。老诉我们护坡主要有正六边形骨架和窗拱式，其中正六边形骨架 ，由无数个正六边形相互拼合在坡面上，起到护坡的作用，在坡面的上部设置有天沟，两侧设有边沟，主要起到排水的作用。正六边形骨架这种护坡方式只适合坡度比较缓和且不高的10-30的坡。在正六边形内还可以种植花草增大坡面稳定 减少水土流失。窗拱式，早混凝土做成窗户大小成拱形，但是抗压抗弯抗剪强度一定比木材窗户好，在坡面上部也设置有天沟，两侧设有边沟主要起排水作用。窗拱式这种护坡方式适用于坡度较陡且较高超过30以上的坡。在窗拱内可以种植小草等增大坡面稳定，减少水土流失。
2 星期二 11月24日 天气 晴
第二天我们乖3路车来到了松木香看岩层的结构利用罗仪测岩层的走向、角和倾向。 那么怎样用地质罗仪测走向、角和倾向呢？那就请甄老师给我们慢慢道来吧！首先要了解地质罗仪。它主要由那些组成。地质罗仪的式样很多，但结构基本一致的，我们常用的是圆盒式地质罗仪，由磁针、刻度，测斜仪，瞄准规板，水准器等几部分装在铜铝式木制的圆盒内组成， 测走向时，用地质罗仪的长边贴着被测物体（被测物体必须保持平整）然后将圆水准气泡调平居中，然后读数。测倾向，用地质罗仪的短边贴切着被测物体，然后将圆水淮气泡居中同样读外圆数。测，用地质罗仪的长边巾着物体，然后转动水淮管使水淮气泡居中，读内圆数。
3 星期三 11月25日 天气 晴
第三天我们乖2路车去了一六九医院，去测山体的走向、倾角和倾向和看了公路的挡土墙。甄老师把我们带到山坡上去测，我感觉山坡比较陡，人在上坡面上走都感觉很费力，结果我测出的只有26，真是不可思意，如果你对地质罗仪非常熟悉，那么测起来就非常快，没过多久我们这个小组，每人都测了一组合格的数据，真是现学现用，心理非常高兴。
等我们三个班都有测完后，甄老师把我们带到挡土墙面前给我们讲有关挡土墙的知识，她说挡土墙也是一种护坡形式，主要靠其强大的自重护坡，高大约5—10，但坡度较陡，近90，在挡土墙中设有泄水孔防止水将墙冲垮。
4 星期四 11月26日 天气 晴
第四天早上我们步行到湘江边，老师给我们讲解河流地质作用，看到了河流冲刷还有河道旁边的防护层等等，我们边走边看。
5 星期五 11月27日 天气 晴
第五天早上，老师带领我们来到了工学院，去看那里的边坡防护，后来老师就叫我们回去写实习报告。
实习心得：
工程地质学的实习在于通过实习学习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题。通过这次的实习我对这门工程地质学的了解更深一层，把书本上的理论知识与实际应用联系起来，牢固地掌握了如何分析岩石的层理，结构构造，学会测量岩石的产状。实习期间，我们在老师的带领下了解和认识了实地勘察的方法和所要注意的方面，并且通过对已有地质图阅读及应用的讲解，对以后更好地将地质学所学到的东西运用在工程建设中有很大的帮助。