幼儿园教师节活动方案-教师,托起太阳的人
教师节“老师，托起太阳的人”主题活动方案
指导思想：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动安排：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1）给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
2）自己制作一个贺卡，送给老师；或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上；
3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；
4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；
5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
6）帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日
附：
老师，托起太阳的人
——×年×班庆祝“教师节”联
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、宁德多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会
活动过程：
（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。）
甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。
音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。
乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡
丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。
歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。
丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。
配乐诗朗诵《引路人》
甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。
小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。大意如下：一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。）
乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。
丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！
（生（1）讲《华罗庚尊师的故事》，生（2）讲《毛泽东尊师的故事》。）
丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧？古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。
甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“亲爱的老师，您辛苦了！”
乙：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。
配乐诗朗诵《风景——献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。
丙：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师！祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最大的心愿。
相声《老师，我知道你的心》
甲：我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别
三句半《红烛赞》。
乙：老师这么辛苦，老师这样操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要
（一同学教《健脑操》）
丙：小时候，我就有个愿望。
丁：是什么愿望啊？
丙：长大了当一名老师。
丁：老师说：“长大后，你就成了我。”
丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
女声独唱《长大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。
生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。
生3：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。
生4：因为您在课堂上讲的每一句话，
生5：在作业本上批改的每一个标点，
合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师！
生6：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋
生7：亲爱的同学们，你把老师比作什么？
生8：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。
生10：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。
生11：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。
生12：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。
生13：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。
生14：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。
……
甲：老师的工作是神圣的。
乙：老师的工作是伟大的。
合：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。
全班合：老师，不知该怎样向您表达内心的情感，就让回忆锁定在那记忆里，在永久的岁月里，永不停止地为您唱那祝福的歌。
联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。
教师节前夕，漕河泾幼儿园大班结合“成长真快乐”主题活动，在家园的共同配合下，开展了“三个一”尊师小队活动。
9月8日当天，孩子们在老师带领下分成若干个小队，分别进行“三个一”尊师行动。第一个“一”，鞠躬问候表情谊：孩子们向幼儿园的每位老师深深鞠躬致敬，并送上一句句充满真情的问候话语；第二个“一”，送上纸巾传敬意：孩子们手拿餐巾纸，用稚嫩的小手为每位老师擦汗；第三个“一”，杯杯茶水表真情：孩子们为每位老师倒上一杯爽口的大麦茶，亲手送到她们手里，并送上一句“老师您辛苦了，请您喝杯茶”的话语。这“三个一”活动，让一直忙于工作的老师倍感温馨，收到了教师节一份特别珍贵的礼物。
片片纸巾传敬意，杯杯茶水表真情。此次活动以增进幼儿自信，培养幼儿主动关心别人，乐于表达和交往的能力为目标，孩子们通过尊师活动，感受到自己长大的喜悦，体验到关爱周围人的快乐，师生情谊更加浓郁、温馨。
“尊师爱校见行动”活动总结
学校，是无数学子梦想开始的地方，是梦想开花结果成为现实的地方。这里时刻洋溢着浓浓的师生情、真正的朋友情，为了使同学们更爱我们的学校，学校在继“学雷锋”活动之后开展了这次“尊师爱校”活动。
本次活动以打扫、保护学校卫生为主，还组织学生会干部、学生代表慰问老教师，听他们讲人生、讲做人，为他们打扫卫生，送去我们的深深敬意和感恩等一系列行动，换来了老师们满意的面孔。2007年4月10日，在团委书记刘超老师的带领下，学生会主席李伟超、副主席王瑞丽、团委副书记张欢超等一行人来到老校长焦老顺家中，为这位曾在二十九中发展史上做出不可磨灭贡献的老校长送去了我们的感激和尊敬。老校长给同学们讲过去的故事，当讲到自己“命苦运差平安”的生活时，一群人都被深深的打动了。之后，老校长又为同学们解答了生活中的困惑和挫折的应对方法，同学们都受益匪浅。最后，同学们为老校长打扫了卫生。老校长露出了欣慰的笑容，同学们也满载而归。
在这次活动中，同学们找到了自己爱校的理由、爱校的动力，懂得了用心去发现学校的美。“我爱我校”将深植于同学们的心底！
“尊师周”活动总结
“尊敬老师”是中华名族的光荣传统。为了发扬这个传统，陶冶同学们的道德情操，经学校批准，将9月6日到9月10日。定为“夏衍中学尊师周”。在一周里，学生会在团委王老师和副校长丁老师的指导下，向同学们提供了许多“尊师周”的活动方案，承诺“尊师好学，帮助老师完成自己力所能及的事”。总体来说，这一周活动搞的很出色。
签名贺卡――由学生会倡议各班完成的活动。同学们积极参与，班委也积极配合，将一份份写满祝福和签名的贺卡，在教师节那天送给各任课老师和班主任，受到老师们一致好评。这一份份贺卡成为老师们永久的美好的回忆，也体现了这次活动开展的很成功。
电子贺卡――这是倡议的活动二。当你打开学校网上发送贺卡地址箱的时候，精制的贺卡会映入眼帘，让你感叹同学们丰富的想像力和极高的参与热情。我觉得这是一次很好的开端。电子贺卡既环保又省钱，老师们在受到美好祝福的时候，可能比受到纸贺卡要愉快的多，这也可以说是一次很有实效环保行为。
各班还开展了其他丰富多彩的活动，比如说送鲜花，帮老师擦自行车，送蛋糕，开展“庆教师节”班队活动等等。当然学校领导也组织开展了一”庆教师节”活动。如说送鲜花，送水果，送祝福语等形式，来表达对老师们节日的祝福。
总结这一周活动，不仅使我们感受到同学们的热情，而且更增进了师生间的友谊。相信明年的“尊师周活动” 会更丰富多彩，会更有意义！

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